domingo, 17 de maio de 2015

OBSERVAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO: COMO SÃO UTILIZADOS OS RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE A ESCOLA POSSUI


FaE/UEMG/ CBH – CURSO DE PEDAGOGIA
Relatório de estágio para a disciplina Educação e Tecnologia.
Professora: Luciana Zenha Cordeiro.
Graduanda: Nívea Alves Corrêa de Abreu       NF. VIIC

A presente postagem tem como objetivo relatar as observações realizadas durante  um estágio em uma escola da rede Municipal de Belo Horizonte. Observações essas relacionadas aos recursos tecnológicos presentes na escola e de que forma são utilizados.

Foi constatado durante a observação que todas as  salas possuem uma televisão devidamente instalada na parede, porém não são utilizadas pelas professoras. A escola não possui uma sala de vídeo e quando querem passar algum vídeo para as crianças a televisão não alcança o objetivo por questão  de disposição e visibilidade.

A escola também não possui laboratório de informática para trabalhar com as crianças. Somente a  Escola Integrada, que funciona na escola tem uma sala de informática, porém estava fechada o tempo todo.

Como a escola atende somente até o segundo ciclo do  Ensino Fundamental, as crianças são pequenas e não têm celular. A escola possui um vídeo game que é disponibilizado para as crianças no horário do recreio. Podendo ser classificada como categoria 2: escola sem recursos tecnológicos.

Na Escola Infantil, a professora utiliza como recurso de mídia a televisão e o aparelho de DVD para reproduzir vídeos, e aparelho de som, para cantar e animar as crianças.

Apesar dos recursos tecnológicos serem uma ferramenta importante para auxiliar o professor durante a sua prática pedagógica, ainda não estão disponíveis à toda a comunidade escolar.





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