OBSERVAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO: COMO SÃO UTILIZADOS OS RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE A ESCOLA POSSUI

FaE/UEMG/ CBH – CURSO DE PEDAGOGIA

Relatório de estágio para a disciplina Educação e Tecnologia.

Professora: Luciana Zenha Cordeiro.

Graduanda: Nívea Alves Corrêa de Abreu       NF. VIIC

A presente postagem tem como objetivo relatar as observações realizadas durante  um estágio em uma escola da rede Municipal de Belo Horizonte. Observações essas relacionadas aos recursos tecnológicos presentes na escola e de que forma são utilizados.

Foi constatado durante a observação que todas as  salas possuem uma televisão devidamente instalada na parede, porém não são utilizadas pelas professoras. A escola não possui uma sala de vídeo e quando querem passar algum vídeo para as crianças a televisão não alcança o objetivo por questão  de disposição e visibilidade.

A escola também não possui laboratório de informática para trabalhar com as crianças. Somente a  Escola Integrada, que funciona na escola tem uma sala de informática, porém estava fechada o tempo todo.

Como a escola atende somente até o segundo ciclo do  Ensino Fundamental, as crianças são pequenas e não têm celular. A escola possui um vídeo game que é disponibilizado para as crianças no horário do recreio. Podendo ser classificada como categoria 2: escola sem recursos tecnológicos.

Na Escola Infantil, a professora utiliza como recurso de mídia a televisão e o aparelho de DVD para reproduzir vídeos, e aparelho de som, para cantar e animar as crianças.

Apesar dos recursos tecnológicos serem uma ferramenta importante para auxiliar o professor durante a sua prática pedagógica, ainda não estão disponíveis à toda a comunidade escolar.

COMENTÁRIO DA NOTÍCIA SOBRE TRABALHO

FaE/UEMG/CBH  - CURSO DE PEDAGOGIA
ORGANIZAÇÃO SOCIAL E TECNICA DO TRABALHO CAPITALISTA - OSTTC
PROFESSORA: NÁGELA BRANDÃO
GRADUANDAS: CLÁITE, EDRISLAINE, NÍVEA, TATIANE.

Mudança na lei pode dar a diaristas direitos de outros trabalhadores

 LINK: http://glo.bo/1NzFV

Milhões de brasileiros que trabalham de forma autônoma mas sem nenhum benefício podem agora ter direitos como qualquer trabalhador.

COMENTÁRIO

O fruto do trabalho e o consumismo escravizam, alienam o indivíduo impedindo-o de se destacar ou se opor, pois segundo ALBORNOZ (2002, p.81) " as pessoas trabalham antes para poder consumir do que propriamente para produzir alguma coisa". 

Dessa forma, a necessidade do trabalho se sobrepõe nas vidas familiares tirando de casa as mulheres que antes se dedicavam exclusivamente aos afazeres domésticos e a criação dos filhos. Desde então, as mulheres estão sujeitas a trabalhar fora, cuidar dos filhos e ainda tem a obrigação de cuidar dos afazeres domésticos, isso se torna uma superexploração de mulheres. De acordo com ALBORNOZ (2002,p.92) " o serviço doméstico se torna o plano onde se acentua a super exploração da mulheres".

A notícia reporta a possibilidade da diarista se tornar microempreendedora individual, para que  possa assegurar direitos trabalhistas como: aposentadoria, auxilio doença, licença maternidade, etc. E também sair da informalidade, com a vantagem da empresa ser isenta de  tributos federais.

O setor autônomo até então não é olhado como trabalho, porém é um trabalho que apenas não se tem os direitos do governo registrado, como em empregos formais. Mas é possível que os trabalhadores autônomos por muitas vezes ganhem mais que um trabalhador assalariado. Dessa forma, essa  lei permitirá a regularização do trabalho autônomo através das microempresas, possibilitando ao trabalhador perder o título de desempregado autônomo para ter de fato seus direitos trabalhistas garantidos.

FONTE:http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2015/04/mudanca-na-lei-pode-dar-diaristas-direitos-de-outros-trabalhadores.html